|
Автор: Administrator
27.08.2009 14:54 |
 |
 |
 |
|
|
Управление инициативой |
Упражнение предназначено для выработки умения захватывать инициативу в общении в свои руки, и состоит из трех заданий.
Задание первое. Ведущий вводит участников в ситуацию; «Вы ведете с кем-то разговор. Ваш собеседник держит нить разговора в своих руках (является в данный момент лидером контакта), вы сейчас пассивный участник разговора — поддакиваете, подаете реплики и т. д. Постарайтесь перехватить инициативу, взять в свои руки лидерство. Возможно, это удастся не сразу: очень вероятно, что собеседник будет стремиться удер-жать лидерство за собой».
Задание второе. Представьте себе и реализуйте по очереди среди слушателей следующие задания:
- Вам необходимо сразу после уроков мобилизовать ваш класс на уборку школьного двора.
- На дискотеке девушка, за которой вы ухаживаете, отказалась танцевать с вами, ответила на приглашение грубо — поговорите с ней.
- Ваш друг отказывается заниматься литературой: не учит материал, пропускает уроки, мотивируя тем, что он избрал себе в будущем техническую специальность и литература ему не нужна, постарайтесь его переубедить.
- На перемене ваш одноклассник обидел второклассника — поговорите со старшеклассником.
Задание третье. Разыграть следующие ситуации:- Попросить уступить место в транспорте.
- Прервать затянувшийся разговор.
- Вступить в разговор с учеником, который перестал здо-роваться.
- Поговорить с сыном-подростком, в кармане которого случайно обнаружили сигареты (наркотики). Отказать в просьбе другому, если вы действительно не хотите ее выполнить.
- Принять отказ от другого человека, которого вы о чем-то попросили.
- Поговорить с коллегой-учителем, который высказывает замечания в адрес вашего ученика и т. д.
В заключение анализируются позиции в общении, умение слушать и быть услышанным, построение эффективных и неэффективных речевых высказываний, особенности невербального поведения, пошаговое построение «уверенного» поведения в общении. |
|
Обновлено ( 28.08.2009 13:55 )
|
